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发挥高校技能优势 带领农民致富奔小康

2018陕西教育扶贫中省媒体采访团系列报道之商洛学院

核心提示: 商洛学院作为商洛市唯一一所省属地方本科高校,坚持教育扶贫在助力地方脱贫攻坚中的基础地位和先导作用,充分发挥教育、科技和人才优势,积极推进“1+3+X”教育扶贫模式。

商洛学院作为商洛市唯一一所省属地方本科高校,坚持教育扶贫在助力地方脱贫攻坚中的基础地位和先导作用,充分发挥教育、科技和人才优势,积极推进“1+3+X”教育扶贫模式。学校充分整合校内优势资源,主动对接地方需求,因地制宜提供人、财、物等各项支持,明确具体任务和时间进度,为教育扶贫各项工作的落细落实奠定了良好基础。

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10月20日,10余位中省媒体记者一行来到商洛学院进行高校扶贫采访。座谈会上记者了解到,商洛学院发挥高校“加油站”、“人才池”作用,为地方基础教育发展做好支撑,学校积极响应国家号召,服务国家边疆战略。2017年春,学校与新疆签订了就业基地建设合作协议。现已选派汉语言文学等13个师范类专业的三批次共182名学生赴新疆阿克苏、和田地区以及兵团14师昆玉市赴伊犁州属3市8县乡镇以上多所学校进行顶岗实习。截止今年6月,学校已有180余名学生与新疆用人单位签订了就业协议,为支持新疆教育事业发展、助力边疆发展建设作出了突出贡献,成为省内地方本科院校中率先开展教育服务边疆工作的一个典型,在全省高校系统中形成示范效应。

商洛学院还开展顶岗支教,助力丹凤县基础教育“补短板”。针对丹凤县基层教师人数少、流失多、补给难的“瓶颈”,自2017年秋季学期开始,学校积极回应丹凤县科技与教育体育局需求,安排教育类专业优秀毕业生赴丹凤县各乡镇中、小学开展顶岗支教活动,目前已派出三期共计255名优秀毕业生学生赴全县19所中小学进行教育帮扶,帮扶面覆盖了小学全部课程和中学语文、数学、英语等大部分主干课程,极大缓解了全县基础教育领域的师资压力。

截至目前,丹凤县顶岗实习工作已为保障和提升丹凤县20000余名中小学生的义务教育质量贡献了积极力量,对弥补丹凤县基础教育“短板”、优化全县基础教育师资、发挥了十分积极的作用,获得丹凤县教育部门和实习所在学校师生的高度肯定,4名支教学生的先进事迹被推荐上报省教育厅,学校帮扶事迹被省教育厅门户网站宣传报道,成为全省同类地方高校开展教育帮扶的优秀代表。

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发挥教师教育优势,大力搭建平台,将教育扶贫前沿下沉到各县(区)镇(乡)村,促进丹凤县基础教育师资能力快提升。一是开展了“丹凤县教育管理干部能力提升培训班”,培训市内教育管理干部51人,助力商洛基层教育干部更新管理理念、提升管理水平。

商洛学院坚持做好“精准资助”,确保贫困学生“人人有学上,家家有希望”。一是依靠政策倾斜、经济兜底,做好国家奖(助)学金开展经济帮扶工作,为建档立卡贫困学生“建保障”。学校认真贯彻上级政策,坚守“控辍保学”底线,2017-2018学年共认定家庭经济困难学生4795人,占全体在校生的45.25%,建档立卡精准资助学生1206人,占学生总数11.38%。该学年学校共有5355人获得各类奖助学金,共计1952.16万元。学校对每一名建档立卡贫困学生给予每人每年6000元精准资助,并优先安排校内勤工助学岗位。

充分依托驻地企业、校友资源,开展校企合作、捐资助学。2017年共为210名学生发放了44万元国家、企业奖助学金;2018年学校主动对接商洛市人社局,为2018届528名困难群体毕业生申请了一次性求职补贴,在校内设立了82个见习岗位,累计争取补助资金92.16万元;为保障贫困学生的学习生活提供了重要支撑。将就业指导帮扶工作力度向建档立卡家庭毕业生倾斜,确保家庭经济困难学生特别是建档立卡学生“应就尽就”。

2017届1245名家庭经济困难毕业生就业率为92.60%,其中452人获得秘书、会计等各类执业准入资格,建档立卡家庭毕业生实现了100%就业。2018年,我校对家庭困难毕业生实行“建档立卡”动态管理,制定了就业帮扶台账与联系卡,组建了237人帮扶团队,对441名困难学生进行精准帮扶,实现11个深度贫困地区毕业生均100%就业,在地方本科高校中成绩突出。

商洛学院加强产业技能培训,驻村帮扶示范,做给群众看、领着群众干、带着群众赚

产业职业技能培训扶贫是教育助力脱贫攻坚的重要抓手,学校充分整合专业师资力量积极做好该项工作。一是把产业实用技术送到田间地头、送到产业一线。2017年以来,学校先后组织十余名农林专家深入丹凤县武关镇、花瓶子镇、蔡川镇、棣花镇等镇乡村就苍术、天麻、香茹、猪苓种植及核桃、樱桃科管技术开展产业职业技术培训,培训的在册贫困户407人/次,向贫困户发放我校编印的《中药材苍术种植技术》等培训资料400余份。在此过程中,学校组织专家编印了《菊芋高产栽培技术规程》《猪常见病防治技术》2本“双百工程”培训教材,为后续集中化、成规模技术培训做好了充分准备。

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二是充分发挥苏陕(宁、商)合作的机制作用,与商洛市林业局在我校共同举办了三期“苏陕合作专业技术人才扶贫项目技能提升培训班”,培训持续20余天,累计培训600余人次;内容主要围绕商洛中药材发展、“十大商药”、3S林业系统专业技术及高价值森林保护等,对商洛市深入贯彻落实乡村振兴战略、推动中药产业发展、森林生态保护、助力脱贫攻坚作出了积极贡献。

三是派遣省市科技特派员和“三区人才”实地走访各区县,包村进行重点产业技术帮扶。自2017年起,省市科技特派员和“三区人才”已累计在全市开展特色中草药种植、林业、畜牧业、生态保护等相关培训二十余场,培训相关单位技术人员和职业农民500人次以上。今年3至5月,学校派出3名省科技产业服务团成员分别赴汉中市镇巴县,商洛市商州区、山阳县、镇安县、洛南县开展产业调研和科技扶贫工作,进一步为地方企业的农牧品种改良、饲养管理、疫病防治、中药材种植、以及建立长线脱贫机制等一系列问题提出了合理化的意见和建议。

商洛学院依托产学研基地建设,深化产教融合发展,打造教育扶贫的重要阵地

学校目前已与陕西未来绿色农牧开发有限公司、陕西森弗天然制品有限公司、镇安县木王国家森林公园管委会等企事业单位联合成立了以绿色食品、健康养生、生态旅游为特色产业发展方向的3个产学研一体化示范基地(实体),致力于促进地区农业现代化建设和乡村振兴计划,校党委书记先后3次率队深入基地视察指导,为基地建设提出具体意见建议,大力推动了我校产教融合助力地方脱贫攻坚工作。

其中,针对丹凤县着重培育的畜牧养殖特色产业新兴增长点。我校利用科研人才优势,积极发挥教育扶贫在职业技能培训中的基础作用,选派具有30余年畜牧兽医临床经历、畜禽养殖经验丰富的高级实验师、陕西省科技厅科技产业服务团成员吕玉卓担任全县最大畜牧养殖企业——陕西未来绿色农牧开发有限公司的科技特派员。

近年来,学校共协助企业完成了6项技术革新,每年为企业增收50余万元,基本完成了对该企业传统产业模式的升级改造,探索出一条“龙头企业+科研+合作社+贫困户”的创新发展模式:由陕西未来绿色农牧开发有限公司牵头,联系寺坪镇花园村、银洞村的169户贫困户建立了26个养殖业合作社,签订了精准扶贫“五方协议”。学校协助企业为贫困户提供技术服务指导和养殖业务培训,贫困户以资金入股、土地流转分红、到企业务工等方式获取收益。

学校为企业和养殖合作社共开展培训活动22次,培训员工、农民360人,编写培训教材2本,发放科普资料680余份。目前,学校通过陕西未来绿色农牧开发有限公司解决了1200余名贫困人员的就业问题,使其中400余人脱贫致富,形成了科技支撑特色产业发展,特色产业发展带动深度贫困户脱贫的长效机制,充分彰显了科技在扶贫工作中的优势。

此外,学校还围绕石墨烯(丹凤县)、尾矿综合利用、金银花开发(洛南县)、万寿菊(商州区)深加工、食用菌研发、菊芋及药用牡丹种植、小麦良种繁育推广、地方矿产及经济作物资源综合开发与利用等特色产业领域,组织科技攻关团队,主动对接相关企事业单位,积极筹划共建产业研究院、研发中心及实验基地等产教融合机构,为发挥科研平台作用带动地方特色资源深度开发,聚合科技、人才、智力、教育、信息等资源做好教育扶贫工作奠定了坚实基础。其中,我校建成的全国惟一尾矿资源综合利用省级重点实验室多年来致力于尾矿资源绿色使用,解决尾矿库环境风险问题,与企业联合攻关,获得授权专利51件,年消解堆存尾矿20万吨,为丹江水污染防治和保护中华龙脉——秦岭的生态作出了突出的贡献。

商洛学院扩大文化帮扶覆盖面,激励广大群众共奔小康

2017年夏,学校实施了以“关爱健康美好生活”为主题的健康知识培训活动、“丹凤县幼儿足球培训试点园建设”为代表的教育文化类帮扶项目,组织学校校内外专家教授赴丹凤县商镇桃园社区开展了婚姻家庭协调专题讲座、健康知识培训、健美操示范教学、现代乡村居民情感心理调适专题讲座等活动,培训贫困地区留守群众近400人次。2018年暑期,学校组织了10个二级学院500余名师生分20支重点学生实践团队赴丹凤县各镇乡村开展各类结对帮扶活动。其中,新时代中国特色社会主义思想宣讲、禁毒防艾宣传、丹凤县棣花古镇开展环境保护及文物保护科普教育、互联网知识辅导进社区、电子产品维修下乡镇、乡镇农产品电商服务技术指导及平台共建等活动均取得了突出成效,受到广大群众一致好评。

2018年5月25至27日,学院成功举办了第二届贾平凹与中国当代文学全国学术研讨会。中国作协副主席、省作协主席贾平凹出席大会并发表主题演讲,来自全国22个省、市、自治区的206位专家学者参会。学院与陕西师大出版社又联合启动了长达22卷、700万字《贾平凹研究资料汇编》丛书项目,在打造贾平凹文化品牌的社会影响力方面迈出了新的步伐。

商洛学院广泛动员教师主动服务地方,以项目形式开展教育帮扶

在学校牵头组织的“1+3”教育扶贫工作之外,学校广泛动员校内二级单位和教师个人主动服务地方,作为学校教育扶贫工作的重要补充。2017年,在学校数计学院与丹凤县政府共同开展《丹凤县就业脱贫信息管理平台》项目建设,为加快贫困地区教育信息化建设、推动校地资源共享共用积极助力;经管学院承担的丹凤县精准扶贫工作系列调研报告第一阶段成果也已提交丹凤县政府,后续研究工作正有效推进,将为精准帮扶丹凤县脱贫攻坚更加科学的理论支持和智力支撑。

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2016年夏,学校在全省地方本科院校中率先开展根植地方行动计划,以专项资金支持教师对接全市企事业单位需求,开展服务地方项目,目前已有超过200名教师投身其中,实施《商於古道诗歌旅游文化资源开发与研究》《商於古道古诗词创作》《百年丹凤葡萄酒营销策略研究》《中草药添加剂对提高孕畜繁殖能力的效果研究》等服务项目160余项,助推了全市经济社会文化的全面发展,形成了教育帮扶的浓厚氛围。(记者 刘海洋)

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责任编辑:刘海洋
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