千淘万漉谨探索

研修坚劲励成长

航天小学召开小课题结题表彰暨开题培训会

课题研究是教师成长和自我发展的有力支撑，也是推动学校教科研工作发展的强大动力。为进一步落实航天小学“名校+”共同体小课题研究工作，10月24日下午，航天小学“名校+”共同体2023年度小课题结题表彰暨2024年度小课题立项培训会在报告厅隆重举行。航天小学及城南中学小学部的各小课题组成员参与活动。活动由航天小学教导处副主任王艳老师主持。

会议伊始，由王艳副主任回顾2023年度课题研究整体情况。她表示，参与课题研究的老师们能结合当前雁塔区教学改革新方向以及学科内容和特色，精准选题，各学科围绕大单元教学开展实践研究，最终参与研究的21个课题均顺利结题。

接着，城南中学小学部陈立副校长宣读了21个结题课题名单。陈校长指出，课题组成员们团结协作、刻苦钻研，历经一年的努力与探索，终于顺利结题，并取得了令人欣喜的研究成果。与会的领导为老师们颁发结题证书，表示祝贺和鼓励。

经过老师们一年的辛苦实践与探索，各课题组收获颇丰，提交各类教育教学成果数篇。经过航天小学“名校+”共同体课题成果评审小组认真评选，多篇教学成果获奖。航天小学教导处主任潘立婷宣了读2023年度航天小学“名校+”共同体课题成果表彰文件暨获奖名单。校领导分别为获奖老师颁发证书，希望全体老师以他们为榜样，继续立足课堂，潜心研究。

展望未来，新的课题已经蓄势待发。本年度又有许多教师积极申报参与课题研究，“研”途又添新风采。周欢副校长宣读了2024年度航天小学“名校+”共同体小课题立项名单，并希望老师们在教科研的道路上不断探索，再攀高峰。校领导为老师们颁发了课题立项书。

交流互动促研究，跟踪指导有保障。为了使本年度的课题研究扎实开展，并取得预期成效，学校为每个课题组安排了一位指导教师。张娜校长为指导教师们颁发了聘书。

最后，张校长对本次活动作总结讲话。她指出，课题研究是促进教师专业成长的重要途径，也是提高学校教育教学质量的助推剂。科研立校、科研强校一直是我们航小人孜孜不倦的追求。她希望大家以做研究性教师为成长目标，基于学生发展、学校发展，实现教师的自我发展。张校长的讲话为老师们指明了前进的方向，激发了大家参与教科研的热情和动力。

结题新起点，科研无止境。老师们将以课题研究为引领，不断深化教育教学改革，创新教育教学方法，实现个人专业能力的全面提升。让我们一起在教育研修的新航道上不断探索，不断实践，常学常新，勤学勤进，且思且悟且成长！